بدأت وزارة التربية والتعليم في خطتها لإعلان الحرب على مراكز الدروس الخصوصية والعمل على محاربة تلك المراكز رسمياً وتطبيق الضبطية القضائية لإغلاقها.
جاء ذلك بعد حصول وزارة التربية والتعليم على قرار قضائي من وزارة العدل لمنح أعضاء الشئون القانونية والبالغ عددهم 58 عضواً بعدد 27 مديرية تعليمية على مستوي الجمهورية صفة الضبطية القضائية.
وفي سياق متصل صرح رئيس الإدارة المركزية للأمن أن الوزارة استخرجت عدد 58 كارنية للأعضاء وجاري الانتهاء من عمل ” خاتم التشميع” والذي يستخدم عقب إغلاق مراكز الدروس الخصوصية، وسيبدأ في تنفيذ خطة الوزارة من يوم الثلاثاء المقبل في جميع محافظات الجمهورية.
كما أوضح أن الوزارة شكلت لجنتين ” اللجنة العليا، اللجنة الداخلية أو الثلاثية” والتي تختص بكتابة التقارير وتوصلها لوزير التربية والتعليم والثانية تختص بالتنسيق بين أعضاء اللجنة العليا ووضع التقارير المختص بها مأمور الضبطية القضائية.
السيد وزير التربية والتعليم : هذا القرار كان موعده قبل بداية العام الدراسى ، الطلبة حالياً على وشك الإنتهاء من المناهج , وبعضهم بدأوا فى مراجعة بعض المناهج ، وهذا القرار لن يمنع المدرسين من الدروس الخصوصية ، لأنهم سيفتحون مقاراً أخرى وفى أماكن لا يعلمها إلا الطلبة ، وبهذا أنتم تعاقبون أولياء الأمور والطلبة وليس المدرسين .
وهذا القرار لن يصلح العملية التعليمية : لأن المدرسين بالمدارس لا يقومون بالعملية التعليمية بالمدارس كما ينبغى لأن المرتبات ضعيفة بجانب ما يحصلون عليه من الدروس ، وخاصة الدروس التى تجرى فى منازل الطلبة .
والمناهج تحتوى على حشو كبير لا تفيد الطالب بعد الدراسة ، ولكنها تحقق الهدف الذى تمت من أجله ألا وهو جعل الطالب يحفظ ولا يفهم . وهذا بيت القصيد . وهذا ما جعل التعليم فى مصر يحقق أدنى مستوى فى العالم وتقدمت علينا دولاً كنا نعدهم من الدول المتأخرة بالنسبة لنا .
لابد من إلغاء ما يسمى بالثانوية العامة بإحياء المدارس الثانوية الفنية وجعل القبول فى الكليات لا يتم إلا من هذه المدارس . فكلية التجارة لا تقبل إلا من طلبة المدارس التجارية ، وكليات الهندسة لا تقبل إلا طلبة المدارس الصناعية …. وهكذا . فنلغى حشو المناهج , ويركز الطالب فى المرحلة الثانوية على مناهج محددة لتخصصه , ويكمل تعليمه فى الكلية المناظرة , ويتحقق بذلك أعلى فائدة من التعليم , وستلغى الدروس الخصوصية من تلقاء نفسها , مع إهتمامكم بتطوير المدارس المتخصصة هذه وإنشاء مدارس متخصصة أخرى للكليات العملية مثل مدارس ثانوية علمية يتخرج منها الطالب لكليات الطب والعلوم والصيدلة لا يدرس فيها الطالب أى مناهج تخرج عن هذا التخصص .
كفانا إهدار للمال فى الكتب الخارجية . القائمون على المناهج فى وزارتكم هم من يقومون بإصدار الكتب الخارجية , أى عبث هذا . إتقوا الله فينا .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السادة وزير التربية والتعليم : هذا القرار كان موعده قبل بداية العام الدراسى ، الطلبة حالياً على وشك الإنتهاء من المناهج , وبعضهم بدأوا فى مراجعة بعض المناهج ، وهذا القرار لن يمنع المدرسين من الدروس الخصوصية ، لأنهم سيفتحون مقاراً أخرى وفى أماكن لا يعلمها إلا الطلبة ، وبهذا أنتم تعاقبون أولياء الأمور وليس المدرسين .
وهذا القرار لن يصلح العملية التعليمية : لأن المدرسين بالمدارس لا يقومون بالعملية التعليمية بالمدارس كما ينبغى لأن المرتبات ضعيفة بجانب ما يحصلون عليه من الدروس ، وخاصة الدروس التى تجرى فى منازل الطلبة .
والمناهج تحتوى على حشو كبير لا تفيد الطالب بعد الدراسة ، ولكنها تحقق الهدف الذى تمت من أجله ألا وهو جعل الطالب يحفظ ولا يفهم . وهذا بيت القصيد . وهذا ما جعل التعليم فى مصر أدنى مستوى فى العالم وتقدمت علينا دولاً كنا نعدهم من الدول المتأخرة بالنسبة لنا .
لابد من إلغاء ما يسمى بالثانوية العامة بإحياء المدارس الثانوية الفنية وجعل القبول فى الكليات لا يتم إلا من هذه المدارس . فكلية التجارة لا تقبل إلا من طلبة المدارس التجارية ، وكليات الهندسة لا تقبل إلا طلبة المدارس الصناعية …. وهكذا . فنلغى حشو المناهج , ويركز الطالب فى المرحلة الثانوية على مناهج محددة لتخصصه , ويكمل تعليمه فى الكلية المناظرة , ويتحقق بذلك أعلى فائدة من التعليم , وستلغى الدروس الخصوصية من تلقاء نفسها , مع إهتمامكم بتطوير المدارس المتخصصة هذه وإنشاء مدارس متخصصة أخرى للكليات العملية مثل مدارس ثانوية علمية يتخرج منها الطالب لكليات الطب والعلوم والصيدلة لا يدرس فيها الطالب أى مناهج تخرج عن هذا التخصص .
كفانا إهدار للمال فى الكتب الخارجية . القائمون على المناهج فى وزارتكم هم من يقومون بإصدار الكتب الخارجية , أى عبث هذا . إتقوا الله فينا .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو من جميع المسؤلين ان يفهموا فهما جيدا ان جميع القرارت وحدها لاتكفي اقصد انه مع اصدار القراروبجواره مباشرة كافة الحلول والحقوق والواجبات اولا :يجب تأهيل المدرسين لعملية التدريس من تدريب ودورات 2-يجب تنقية المدرسين لان التدريس اصبح في الفترة الاخيرة وليست مهنة ودخل فيها من يصلح ومن لا يصلح 3- يجب علي المسؤلين اختار النظار والمديرينعلي اعلي مستوي ويكونوا من حملة الماستيجيرات ومؤهلين من الاكاديمية المهنية التعليمية 4- بعد كل هذه المقدمات وتنقية المدرسين بعد اختباراتهم اختبارات قدرات وكفاءة كما تفعل دول كثير مثل السعودية والكويت وعمان والامارات وقطر 5- بعد كل هذا يقوم وزير التربية والتعليم ورئيس الوزراء ورئيس الدولة باجتماع عاجل جدا جدا وذلك لرفع راتب المعلم عشر اضعاف مايصرفه الان ويكون اعلي من راتب دكتور الجامعة زائد الحافز الشهري لكل منتج في العملية التعليمية 6- يقوم وزير الصحة بعمل كارنيهات للمدرسين بالكشف الطبي والنفسي والعقلي كل ستة اشهر ومن لا يصلح يكلف بعمل اخر كل ماتحدثت عنه لابد ان يسبقه الضمير وان يكون عملا متقنا بلا وساطة او تدخلات من اي من كان ثم هذا يكون قبل بدء العام الدراسي بعد كل هذا تؤهل المدارس تاهيلا سليما لاستقبال الدراسة بشكل جديد مدرس جديد وناظر ومدير جديد ومتابعة حقيقية وجادة في النهاية في خلال سنوات قليلة جدا ستعود مصر لما كانت عليه من قبل من علم وعلماء وادباء وشعراء ومفكرين غير ان الانتماء سيعود مرة اخري لابناء هذا الوطن وستعود المدرسة القديمة والتلميذ القديم والطالب المحترم المؤدب الذي يحترم استاذه ويقدره ويبجله لانه راه بشكل جديد ولا يراه الا مرة واحدة مش يسيبه في المدرسة يلاقيه بعد ساعة معاه في البيت وعارف عنه كل حاجة وعارف زوجته واولاده ومنهم من يدخن مع استاذه لان الاستاذ يدخن كيلوا بترا والطالب يدخن مالبورو غير ذلك فلن تفلح اي قرارات لانها مثل المسكنات وليت علاج والقول الفصل ربنا يسدد خطاكم وتجدوا حلا لهذه المفاسد للتعليم في مصر
يا ايها الوزير اصلح من شأن مدرسيك أولا ثم فكر فى قطع رقبتهم لكن تقطع الرقبة الأول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ المدرس تعبان وولى الأمر مغلوب على أمره وأنتم وكلنها والعة سبونا نصرف على عيالنا لآننا دايريين فى ساقية أفهموا بقى ربنا يهديدك
يا ايها الوزير اصلح من شأن مدرسيك أولا ثم فكر فى قطع رقبتهم لكن تقطع الرقبة الأول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ المدرس تعبان وولى الأمر مغلوب على أمره وأنتم وكلنها والعة سبونا نصرف على عيالنا لآننا دايريين فى ساقية أفهموا بقى ربنا يهديدك
ياااااااااا رب……..يااااااااااااارب .
القرار ده يتنفذ …….انا بستغيث بيكو……حراااااام الي بيتعمل فينا ده انا طالب في ثانوية عامة و كان نفسي اتعلم بجد و اروح المدرسة و احس اني بتعلم……..يا نتعلم بجد يا اما منتعلمش……..حراااااام ……لحد امتي عنفضل نضحك علي بعض اننا بنتعلم……..اقسم بالله اقسم بالله اقسم بالله…….مودانا في داهية و خلانا مضحكة الشعوب و العالم الا التعليم الفاسد ده………هو مفيش تعليم اساسا……….حراااااااااام علينا الي بنعملو في نفسنا ده و الله ……..دي تعتبر جريمة في حق الطلاب و الاهالي و الشباب جريمة لانها بتخلي الواحد عامل زي كارت الميموري بيحفظ وبس حتي ميعرفش هو بيتعلم ليه ومعندوش وقت انو يعمل اي حاجة في حياته بيبقي عامل زي الجثة ………حراااااااام …….انتو لسة فاكرين تلغوها دلوقتي بعد مبقينا شعب متخلف بقي حرام عليه انو يفكر او يفهم او يشغل مخه……….حرااااااااااااااام…………انا كنت بحب البلد دي بس كرهتها و كرهت كل حاجة في حياتي بعد الي حصل فيا ده………واني بفكر انا كنت ممكن اعمل ايه في الوقت الي راح من عمري ده في الدروس الخصوصية……..انا بستخيس لاني اكتر واحد اتاذيت من اسلوب التعليم ده………..بس انا مش عفتري بردو ………انتو المفروض تلغو الدروس علي المدرسين المتوظفين بس…….لان في ناس الدروس دي شغلانتها الوحيدة و اكل عيشها و حرام………وبعد كدا الغوها وحدة وحدة……….ولو المدرسين قالو المرتب مش ببكفيهم زودو مرتبتهم وزودو مصاريف المدرسة علي الطلاب اهو احسن من الافات الي بتندفع في الدروس………………..وبجد كدا كتير اوي ووالله ربنا عيحاسبنا علي الي بنعملو في نفسنا………..؛(وشكرا)
انا مع القرار بس لازم نظبط العملية التعليمية ونرجع هيبة المدرسة واهميتها وهيبة المدرس واهميته في المجتمع ونزل كتب النماذج زي زمان ورجع التعليم الفني زي ما كان وصلح العملية التعليمية من الابتدائي رجع العقاب في المدارس وصلح القوانين المهينه للمدرس
ارحمونا من قرارات وانتم نائمون في مكاتبكم
بدلا من انكم تدور ا علي المدرسين اللي بيدوا دورس وعاملين ضبطيه قضائيه ومكلفين مش عارف كم واحد وكم لجنه وكله ده طبعا بياخد فلوس ،،،اعمل ضبطيه قضائيه للمتهربين من الضرائب ولا لرجال الاعمال اللي هربوا بالفلوس واولهم حسين سالم وبطرس غالي وغيرهم كتير وصلحوا عقلوكم واعملولها ضبطيه واصلحوا من حال المعلم وبعدين احنا كلنا معاكم ،،، يا راجل ده ولي الامر بيتحايل علي المدرس علشان يدي ابنه درس ،،، وسؤال اخير محيرني هل انتم والمكلفين بعمل ذلك مش بتدو عيالكم دروس خصوصيه حتي لو عيالكم في مدترس فوق الخاصه مش خاصه بس
اضبطوا العمليه التعليميه اولا يا ساده لا يوجد تعليم فى المدارس
ياريت يتصلح الحال لانه كل قرار وراه الف مستفيد يعنى بتوع الضبطية القضائية دول هيتظبطوا من المدرسين ويمشى الحال وياريت اللى هيقراء كلامى ينتبه الى انى بقدم شكوى الى وزير التربية والتعليم فى مدرسة ثانوى صناعى بمدينة 15 مايو مفدها انه المدرسة بتجبر الطلبة على دفع 200شهرى مقابل انها تنجحهم واللى هيرفض حتى لو هو من التفوقين مش هينجح
سؤال بصراحة للسادة المسئولين …
أولاد سعادتكم برة الموضوع ده والا جواه ؟
يعنى بتعلموهم خاص ، وطبعا دروسهم خاصة ، والتعبان تعبان والمدارس زفت و 80 % من المدرسين مش عارفين بقوا مدرسين ليه واذاى ولا حتى عندهم انتماء لنفسهم علشان يعلموا أولادنا حاجة ولما نحاول نعلم أولادنا تطلعونا بقوانين لا تطبق إلا على الفقراء
هل أصبح الفقراء هم ضحية القانون ؟
حسبنا الله هو نعم الوكيل هيه البلد دي باظت من شوية
يا ريت تطلعوا قرار بالظبطيه القضائيه للمدارس والمدرسين اللي بيروحوا المدارس ومايدخلوش الفصل او اللي ما بيشرحوش بذمه او ما بيشرحوش اصلا وتعرفوا سبب لجوء الناس للمراكز التعليميه وتعالجوا السبب الاول وبعدين تفكروا في المراكز اللي هي البديل الجيد والافضل والارخص للدروس الخاصه والمدارس الفاشله اداريا وتعليميا
وبلنسنه للمدرسين الي بتدي الدروس في بتهم وعندهم بطاقه ضريبيه زي مهما بيقولو هيطبا عليهم القرار ده وبلنسبه للسويس القرار ده هيطبا فيها ماظنش ارجو الاهتمام بمدرس السويس خاصتا ادارة جنوب وبلاخص مدرسة الشهيد محمد يوسف الا بتدائيه
صلح بيتك أولا و أهل مدرسينك أن يعملوا و يعرفوا يشرحوا ووفر فصول للطلبه تقعد فيها و أعطى المدرس حقه فى راتب مناسب و خلى فيه انضباط فى المدرسه و نزل مناهج تعتمد على الابتكار و وفر عمل لكل المؤهلات حتى لا يتكالب الناس على كليات الضياع المسماه كليات الطب و بعد كل دول ….. قفل الدروس الخصوصيه
عادي حيعملوها في البيوت
قبل ما تصدر قرار زي ده اهتم بالعمليه التعليمية طور المناهج -فعل دور التكنولوجيا لخدمة العملية التعليمية بما يتواءم مع متطلبات سوق العمل الحاليه مع الاهتمام والتركيز علي الجوانب العمليه ارفع راتب المعلم لكي لايلجأ الي الدروس الخصوصية ما يبقاش مرتب عامل في بنك اعلي من مرتب المعلم مع احترامي الشديد لابائنا العمال وبعدين تعال اسال عل اغلاق مراكز الدروس الخصوصيه
this order must apply from start of year not know
the teacher don’t want to have a salary LE 5000 while he has an income goes to 200000 thousand per month
I think we have to get rid of schools and keep centers
انا موافقه الراى بس هل المدرسين هيشرحوا فى المدارس ولو شرحوا هل هيشرحوا بذمه بحيث ان الطالب هيفهم منه ولو عاوز يسئل سوال هل المدرس هيعيد الشرح تانى انا اشك فى ان اى حاجه من ديه هتحصل وهل هيعود على الطالب بفايده بس يرحمونا من كثره الغياب و عدم الشرح بذمه شويه وشكرا
لما نعرف سبب ان الاولاد ليه بيروحوا دروس خصوصيه بره.يبقى اعملوا اللى انتو عاوزينوه.احنا اللى بنطلب المدرس الخصوصى مش هو اللى بيطلبنا.شكرا لكل مدرس شاطر يراعى الله.
كم الذى يلجأ للدروس الخصوصية ؟ الطالب ام المعلم …؟؟؟
الطالب هو اللاجئ .. والسبب سوء العملية التعليمية وانهيارها
يبقى صلح العملية التعليمية واعد النظر فى الكتاب المدرسي لانه اهدار للمال العام واستبدله بالكتاب الخارجى طالما عليه الاقبال .. وارفع راتب المعلم الى عشر اضعافه لانه يبنى الامة .. اشمعنى بترفع رواتب القضاه والشرطيين والجيش …؟؟؟ مش لضمان النزاهة …؟؟؟ لحماية الارض والاملاك العامة والخاصة ومصالح المجتمع ..؟؟ مفكرتش فى حماية الانسان من الجهل وسوء المواطنة …؟؟
ساعتها اصلا مش هتلاقى طالب يلجأ للدرس الخصوصي وهيكون عيب وعار زى زمان على الطالب والمدرس
ادى دقنى لوعرفتو تنفزو القرار بس ياريت تنفزوه صح ربنا معاكوا
الاول حسن مرتب المعلم وبعدين اعمل الي انت عاوزو
والنبي ايه هنضي على الدروس يبقي انت اكيد في مسسسسسسسسسر
عندي حل لمشكلات الكثافة و اعتقد انه حل عملي ينهي الكثافة في خطوة واحدة// اخاطب مين؟؟؟
انا مع راى محمدانور السادات
ع
انا مع هذا القرار بس لازم تقوم الدوله بالنظر الى المعلم وتحسين وضعه ماديا لكى يكون على بال واحد ويستطيع ان يعطى ولا يشغل باله الهموم المتراكمه على كاهله والاعباء المعيشيه لاسرته فكيف تريد ان تاخذ ممن لا يملك ولله انكم تهملون اهم منصب فالدوله من يخرخ من تحت يده المهندس والطبيب والقاضى ومن يعمل فى المحاكم والاتصالات والكهرباء وهو اقل شاننا وماديا من عامل فراش يعنى ممن ذكرت حسبى الله ونعم الوكيل
قرار خاطئ وغير مدروس عواقبه وخيمة على الطلاب
اكيد انت مدرس وعشان كدا حتدى الطلاب ربنا معاك وعليك
عندى حل لاغلب مشاكل التعليم بس مين يسمعنى اقول لمين حل للمشكلات من غير فلوس الدولة هتصرفها حتى كثافة الفصول حتى الدروس الخصوصية بس مين يسمعنى
عندى حل لاغلب مشاكل التعليم بس مين يسمعنى اقول لمين حل للمشكلات من غير فلوس الدولة هتصرفها حتى كثافة الفصول حتى الدروس الخصوصية بس مين يسمعنى
السياسه اﻷمنيه لن تجدى نفعا و الرشاوى ستعطل هذه الضبطيه القضائيه …. عودة المدرس بمرتب محترم و نسبة حوافز جيده مرتبطه بنسبة النجاح و التفوق هو الحل اﻷمثل لعودة الطلاب للمدارس
قرار زبالة
لما ميكونش فيه دروس خصوصية ولا مدرسين بيشرحو ا(مع احترامي للمدرس التمام اللي وغخد الموضوع جد )
يبقى كدة هنرجع تاني للعصر الحجري
القرار ده يكون صح لو المدرس اللي في المدرسة حكم صميره وهو شغال
يبقي انا كده ضمنت اني هعيد السنه دا الحصه نص ساعه ?
قرار بجد زفت عليةلما يبقا مدرس العربي مبيخشش الفصل وبيجي يسال عندكو مين نقلو حضرتك يضحك ويمشي وكمان هيترقا ويبقا ناظر
ولا لما يبقا استاذة الدراسات بتجمع الدروس فوق بعضها عشان تنجز
ولا لما يبقا مدرس الانجليزي مبيتقيش ربنا في الفصل وفي الاخر يخلو موجة يعني اية كل دة
ده معناه ان الغباء اصله في المدرس بجد حرام
مع كامل احترامي لكل مدرس بيعتبر المدرسة زي الدرس ربنا يهديهم
#قرار_غلط
ابقى قابلنى
زودو مرتب المدرس ليصل على الأقل لمرتب الوزير ووقتها مش هتلاقو دروس خصوصية
أنا أوافق على هذا القرار الذى اتخذتوه بخصوص قفل الدروس الخاصه ومنعها ولكن لن ينجح أحد من الطﻻب ﻷن المدرسين ﻻ يشربوا فى المدارس بطريقه جيده وﻻ يفهموا لهذا يلجأ الناس إلى الدروس ولكن إذا بذل المدرسين جهدهم لتعليم اﻻطفال لن يكونوا بحاجه إلى الدروس وشكرا
هزا القرار مهم ولاكن بعد فوات الاوان لان الصحف اشارت الى ان الوزير من المستبعدين
المشكلة الكل مشارك فيها الاسرة المدرسة السياسه العامه الظروف الاقتصادية بصورة اوضح لاتوجد متابعة من الاسرة للابناء فى المنزل او المدرسة ثانيا متابعة العملية التعليمية على ارض الواقع صفر او حبر على ورق واصبح الاهتمام بالشكل وليس المضمون ثالثا الاهتمام بالمدرس ماديا ومعنويا وتدريبيا
ربنا ينتقم منكم مهوا لو فيه رقابه على المدرسين كنا خلينا ولدنا يخدو دروس مدرس غبي وبيشرح بس فى الدرس عشان بيستفاد انما فى الفصل بيطلع التخلف كله على العيال وطبعا لو الطالب فقير وبياخد مجموعه اكيد بيعامل الطالب معامله زباله روحو ربنا يولع فى كل ظالم الهى ما يعرف يتهنى باى قرش واخده بالغصب اتفو عليكم مدرسين ووزاره هم
ارحمونا لو بجد هتقول الكلام ده..روحوا شوفوا المدارس خصوصا مدرسه دسوق التجريبه لغات منتهى الهمجيه والقرف إدارة المدرسه مهترءه منتهى التسيب فين الوزارة عاوزين نوصل أصواتنا للمسئولين
بلاها السنتر ياخدوا فى البيوت يا عم مقدرش على ؛؛؛؛؛؛ بيتشطر على البردعه روح شوف خلل التعليم الاول اساسه ايه وصلّحه
قرار فاشل وغبى لأن غيرك كان اشطر واقصد محافظ الشرقية اللى كان حابب يعمل كده لكن اول ناس قامت بحربه انتم ومافيا الارهاب المرتزقه الذين قامو بمص دماء الشعب وسرقوا قوته بدعوى تعليم ابنائه
والله انا مش عارفه انتم بتحربو الدروس ولا بتذودها اذا كانت المجموعه بقة ٣٥ج بدل ٢٥ج انتم بتذودها على الفقر هي مياه ولا نور ولا اكل ولا لبس ولا علاج ولا…………………………وكل ده بمرتب ١٠٣٦ج
انا عيزه اعرف انتو بتحربو الدروس ولا بتذدوها اذا كانت المجموعه بي ٣٥ج اظهر انتو بتحربو الفقير حرام عليكم هانعمل اي ولااي نور ولا مياه ولا دروس ولا اكل ولا لبس ولاعلاج والا………………… بي مرتب ١٠٦٢ج فقط لا غير
ياعم الوزير شوف الى عمل الجاذبيه للدروس الخصوصيه وطبقها طيب وهتحارب الدروس الخاصه فى البيوت انت بتحاربوا الفقراء تانى حاول تفكر انت بتعمل اه ولاد الزوات بياخدو فى البيوت اما الغلبان بياخد فى السنتر حرام عليكم
مدرس مالوش فى الدروس ابدا
بلد العجايب ناس بتاخد قرارات وهى قاعده على المكاتب الطريه المكيفه ولا يدرون ما هى العواقب والله بلدنا دى عاوزة واحد ذى حالاتى يحكمها لن يحس بالفقراء الا الفقير دقه وهذا ليس تحيز طبقى ولكن العقل بيقول ان أى قرار لابد من دراسته واحتساب لوقته دون الضرر للنسبه الكبيرة من الناس يعنى حل مشكله التعليم بسيطه جدا أبسط مما نتخيل فى كلمه واحدة هل التعليم اليوم مجانى الاجابه لا وألف لا هنضحك على بعض ما نخلى المصاريف 1000 جنيه سنويا وعلى أقساط وندى المدرس مرتب محترم ونعمل قانون يجرم الدروس بالحبس والرفد ونحاسب المدرس على مستوى التلاميذ بالفصل ونديله على قد جهدة والمجتهد أذوده علشان أشجع كل مدرس يجتهد فى المدرسه كدة ترجع مدارسنا ذى زمان يا متعلمين يا بتوع المدارس
الوزارة افلست